![Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis](http://www.kuv.upol.cz/images/container1/w30-role-grafickych-partitur-a-vizualizace-hudby-v-hudebne-kreativnim-projektu-slyset-jinak-prispevek-priblizuje-hlavni-principy-a-zasady-programu-sly44d47238d7/v/0001.jpg)
Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis
Poměr racionality, determinace a emocionality v hudbě a kompozičním procesu - příspěvek k reflexi atonální hudby
HUDEBNÍ VÝCHOVA RANÉ BAROKO III. PETRUS PAULUS RUBENS (1577–1640) A JAN PIETERS SWEELINCK (1562–1621)
Modelování aleatoriky (Příspěvek k teoretickým možnostem aleatoriky v oblasti relací tónových výšek).
MEZINÁRODNÍ WEBOVÝ SBORNÍ KK HUDEBN ÍÍ VÝCHOVY Region, regionální hudební kultura a regionální umělec v kontextu v
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Seminář estetiky ESTETICKÉ ASPEKTY DODEKAFONIE A SERIALISMU Bakalářská práce
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Pedagogická fakulta Katedra hudební výchovy POSTMODERNA A JEJÍ VYUŽITÍ V HUDEBNÍ PEDAGOGICE
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Seminář estetiky ESTETICKÉ ASPEKTY DODEKAFONIE A SERIALISMU Bakalářská práce
![Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis](http://www.kuv.upol.cz/images/container1/w30-role-grafickych-partitur-a-vizualizace-hudby-v-hudebne-kreativnim-projektu-slyset-jinak-prispevek-priblizuje-hlavni-principy-a-zasady-programu-sly44d47238d7/v/0016.jpg)
Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis
HUDEBNÍ VÝCHOVA RANÉ BAROKO III. PETRUS PAULUS RUBENS (1577–1640) A JAN PIETERS SWEELINCK (1562–1621)
Poměr racionality, determinace a emocionality v hudbě a kompozičním procesu - příspěvek k reflexi atonální hudby
![Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis Role grafických partitur a vizualizace hudby v hudebně kreativním projektu Slyšet jinak | Kultura, umění a výchova | Odborný recenzovaný časopis](http://www.kuv.upol.cz/images/container1/w30-role-grafickych-partitur-a-vizualizace-hudby-v-hudebne-kreativnim-projektu-slyset-jinak-prispevek-priblizuje-hlavni-principy-a-zasady-programu-sly44d47238d7/v/0005.jpg)